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quinta-feira, 28 de março de 2013

"OS MISERÁVEIS"



         PROJETO LITERÁRIO "OS MISERÁVEIS"  



 
 
                  O Projeto Quarteirão de Leitores,  em parceria com a Profa. Sônia de Língua Portuguesa e Angela de Educação Física , está desenvolvendo leitura dinamizada com as três turmas da 9o. Ano do Ginásio Carioca Princesa Isabel.
                  A escolha da adaptação do  Clássico "Os Miseráveis" se deu pela necessidade do desenvolvimento  das Disciplina Protagonismo Juvenil ( Profa. Angela) e pela Prova Dissertativa ( Profa. Sônia). Durante as aulas, os professores fazem atividades dinamizadas de leitura e abrem o debate associando as verdades desumanas dos personagens da época para os dias atuais.
 
Principais atividades:
 
I- Leitura Invidual
II- Leitura em Grupos
III- Escuta
IV- Documentário produzidos por outras instituições sobre a obra e autor.
V- Debates a partir de situações do cotidiano.
 

 

terça-feira, 28 de agosto de 2012

ALUNOS DO GEC PRINCESA ISABEL MONITORAM CURSO DE LEITURA

PROJETO QUARTEIRÃO DE LEITORES TEM O OBJETIVO DE  FORMAR PROTAGONISTAS EM LEITURA DANDO SUPORTE  AOS ALUNOS DAS ESCOLAS DO QUARTEIRÃO CULTURAL DE SANTA CRUZ.


sábado, 31 de março de 2012

E.C.A.: Comentários de Antônio Carlos Gomes Costa

       O trabalho com protagonismo juvenil nos impulsiona ao estudo dos diversos assuntos que circundam o universo  da criança , do adolescente e do jovem. Cabe ao incentivador de protagonismo (professor ou assessor) que conheça um ato glorioso da história da lei  brasileira , a elaboração  Estatuto da Criança e do Adolescente- E.C.A. Muito comentado, citado, criticado, questionado e ainda tão pouco debatido e vivido em sua essência, o E.C.A.   necessita ser estudado e exercido. Vamos compreender um pouco mais sobre este estatuto, sua história e seus reais objetivos aos comentários de Antônio Carlos Gomes da Costa.
Lembrando que este vídeo é só um incentivo ao estudo da lei. Vamos assistir:
video

quarta-feira, 21 de março de 2012

Por que nasce um projeto?

   Por que nasce um projeto?
      Um projeto nasce da dúvida ou de uma necessidade. A busca pela escola ideal, pela sociedade melhor e ser humano autônomo ,  solidário e  participativo são necessidades que devem estar explícitas nas intervenções de sala de aula .
     No mês de março, a turma 1701 do GEC Princesa Isabel iniciou o Projeto Pequenas Empresas , Pequenos Empreendedores com o objetivo de utilizar os  conceitos matemáticos em situações do cotidiano. A dinâmica do projeto consiste em  grupos de alunos formarem uma pequena empresa para empreender seus produtos . Ao final do processo, pretende-se que os grupos vivenciem diversos problemas matemáticos , e consequentemente exercitem o Protagonismo .

FASES DO PROJETO

FASE I  :  Os alunos dividiram-se em grupos para decidir o nome da empresa e o produto.





 FASE II: Os grupos preencheram as fichas de planejamento de vendas e prepararam a propaganda do produto.










FASE III:  Estamos aguardado as autorizações para que os adolescentes possam vender os produtos na escola .

FASE IV: A Venda de produtos não foi bem desenvovida, concluímos alguns relatórios de custo dos grupos que conseguiram desenvolver , e passamos para outra estratégia.

FASE V:  A turma escolheu um produto para ser negociado na escola. Aproveitando o período de frio, resolveram realizar uma campanha de doação de roupas, as quais eram trocadas por notas falsas de dinheiro. A turma que conseguir arrecadar mas valores em dinheiro, com a troca de roupas, ganha uma visita à Cidade das Crianças.

FASE VI: A escola arrecadou mais de 1500 peças, que foram doadas a um abrigo no Bairro Jesuítas.
A turma vencedora foi a 1804.